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变革我们的世界：2030年可持续发展议程

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
纽约 | 2015 | 32 p.
联合作者 : 
联合国
地区 : 
全球范围
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联合国土著人民权利宣言

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
[纽约] | [2018] | 24 p.
联合作者 : 
联合国
地区 : 
全球范围
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中国经验 全球视角：联合国儿童基金会在华合作项目概览

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
纽约 | 2019 | 32 p.
联合作者 : 
联合国儿童基金会
地区 : 
亚太地区
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“美丽中国，我是行动者” 提升公民生态文明意识行动计划（2021-2025年）

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
北京 | [2021] | p. 4-21
联合作者 : 
中国政府
地区 : 
亚太地区
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2017 年世界儿童状况：数字时代的儿童

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
纽约 | 2017 | 205 p.
联合作者 : 
联合国儿童基金会
地区 : 
全球范围
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我们共同的议程：秘书长的报告

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
纽约 | 2021 | 85 p.
联合作者 : 
联合国
地区 : 
全球范围
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儿童友好型城市规划手册: 为孩子营造美好城市

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
纽约 | 2018 | 189 p.
联合作者 : 
联合国儿童基金会
地区 : 
全球范围
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增强教育与可持续发展的关联: 通过价值观、能力、技能和知识的教育塑造对未来的责任 (教育进展; no. 4)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
武汉 | 2014 | p. 49-55
地区 : 
亚太地区
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种族·文化·制度: 新加坡双语政策中的国家认同构建 (社会科学前沿; vol. 10, no. 4)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
武汉 | 2021 | p. 877-883
地区 : 
亚太地区
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从融合教育角度探讨普通学校教师的特教专业知能发展 (教育进展; vol. 10; no. 3)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
武汉 | 2020 | p. 313-318
地区 : 
亚太地区

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