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Global Resources Outlook: 2024 Bend the Trend; Pathways to a Liveable Planet as Resource Use Spikes
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Nairobi | 2024 | xv, 162 p.
联合作者 :
UNEP; International Resource Panel (IRP)
地区 :
全球范围
Emissions Gap Report 2024: No More Hot Air … Please! With a Massive Gap Between Rhetoric and Reality, Countries Draft New Climate Commitments
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Nairobi | 2024 | xxi, 75 p.
联合作者 :
UNEP
地区 :
全球范围
Empowering Learners and Teachers for Climate Action
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2023 | 7 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
Education and Climate Change: Learning to Act for People and Planet
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris; Saskatoon | 2024 | xi, 31 p.
联合作者 :
Global Education Monitoring Report Team; Monitoring and Evaluating Climate Communication and Education Project (MECCE); University of Sakatchewan
地区 :
全球范围
Curriculum in Transformation Mode: Rethinking Curriculum for the Transformation of Education and Education Systems
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Geneva | 2023 | 98 p.
联合作者 :
UNESCO IBE
地区 :
全球范围
Consultation Paper on AI Regulation: Emerging Approaches Across the World
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2024 | 49 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
Adolescents in a Changing World: The Case for Urgent Investment
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Geneva | 2024 | xiii, 126 p.
联合作者 :
WHO; UNICEF
地区 :
全球范围
World Public Sector Report 2023: Transforming Institutions to Achieve the Sustainable Development Goals After the Pandemic
出版地 | 出版年份 | 页数 :
New York | 2023 | xix, 195 p.
联合作者 :
UN
地区 :
全球范围