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Communities in Action: Lifelong Learning for Sustainable Development

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Hamburg | 2015 | 56 p.
联合作者 : 
Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie (UIL)
地区 : 
非洲 亚太地区 欧美地区
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Dossier pédagogique 2022: S’informer pour comprendre le monde

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2021 | 32 p.
联合作者 : 
Centre pour l’éducation aux médias et à l’information (CLEMI); Réseau Canopé
地区 : 
欧美地区
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Creating Change: Advocacy Toolkit for Education in Emergencies

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
New York | 2021 | 37 p.
联合作者 : 
Réseau Inter-agences pour l’Éducation en Situations d’Urgence (INEE)
地区 : 
全球范围
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From Access to Empowerment: Operational Tools to Advance Gender Equality in and Through Education

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2021 | 67 p.
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
全球范围
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Guide d'activités en éducation à la citoyenneté mondiale: Pour le maternel

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Bruxelles | 2021 | 61 p.
联合作者 : 
Annoncer la Couleur; Enabel
地区 : 
欧美地区
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L'éducation au service du développement: La vision de la Banque mondiale, de l'OCDE et de l'UNESCO (L’Education en débats: analyse comparée; no. 8)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
[Genève] | 2016 | p. 43-58
联合作者 : 
Université de Genève
地区 : 
欧美地区 全球范围
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Propositions pour une politique numérique éducative en matière de prévention de la radicalisation en milieu scolaire

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
[Québec] | 2018 | 5 p.
联合作者 : 
Communauté pour l’innovation et la recherche sur les technologies dans l’enseignement/apprentissage (CIRTA)
地区 : 
欧美地区
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Mutation du cosmopolitisme à l’époque contemporaine : d’une définition de soi à la désignation d’un état du monde (Klesis Revue Philosophique; no. 38)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
[Montpellier] | 2017 | p. 149-159
联合作者 : 
[Université Paul-Valéry]
地区 : 
欧美地区
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Systèmes éducatifs africains et orientations internationales pour l’éducation au XXIe siècle (Revue internationale d’éducation de Sèvres; no. 77)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Sèvres | 2018 | p. 20-25
联合作者 : 
France Education international
地区 : 
非洲
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Le jeu de rôle en éducation à la citoyenneté mondiale, entre expérience et empathie

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Liège | 2017 | 79 p.
联合作者 : 
Université de Liège
地区 : 
欧美地区

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