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韩国家长教育参与政策的历史发展过程与特征 (现代教育论丛; no. 1)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
广州 | 2022 | p.26-40
地区 : 
亚太地区
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教育公民和家长教育学的兴起:家长实质性教育参与的形象重塑与学术策略 (现代教育论丛; no. 1)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
广州 | 2022 | p.5-25
地区 : 
亚太地区
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南南合作造福儿童的实践: 通过十个典型案例看南南合作如何惠及儿童

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
北京 | 2021 | 10
联合作者 : 
联合国儿童基金会驻华办事处
地区 : 
非洲 亚太地区
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3-6岁儿童学习与发展指南

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
北京 | 2015 | 44 p.
联合作者 : 
中国人民共和国教育部
地区 : 
亚太地区
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Towards a National Strategy for Media Literacy: National Consultation Report

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
| 2021 | 23 p.
联合作者 : 
Australian Media Literacy Alliance (AMLA)
地区 : 
亚太地区
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Setting Commitments: National SDG 4 Benchmarks to Transform Education

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Montreal; Paris | 2022 | iv, 141 p.
联合作者 : 
UNESCO-UIS; Global Education Monitoring Report
地区 : 
非洲 亚太地区 欧美地区 拉丁美洲及加勒比海地区
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2017 International Conference on Education and the Holocaust: Progress Report and Follow-up

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris; Washington, D.C. | 2018 | 24 p.
联合作者 : 
UNESCO; United States Holocaust Memorial Museum (USHMM)
地区 : 
非洲 亚太地区 欧美地区 拉丁美洲及加勒比海地区 全球范围
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Equity and Inclusion in Education in Asia Pacific: Building Back Better and More Equal; Policy Brief

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Bangkok | 2022 | 8 p.
联合作者 : 
UNESCO Bangkok
地区 : 
亚太地区
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Happy Schools Guide and Toolkit: A Resource for Happiness, Learners’ Well-Being and Social and Emotional Learning

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris; Bangkok | 2021 | 114 p.
联合作者 : 
UNESCO Bangkok
地区 : 
亚太地区
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GCED Curriculum Development and Integration Project (Sri Lanka): 2021 Final Report

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Colombo; Seoul | 2021 | 165 p.
联合作者 : 
National Institute of Education (NIE) Sri Lanka; APCEIU
地区 : 
亚太地区

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