当前位置

相关资源

大纲浏览

搜索

Resource Image

新加坡双语教育政策对西藏地区双语政策的启示

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
武汉 | 2022 | 9 p.
地区 : 
亚太地区
Resource Image

我国校园欺凌问题的研究现状

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
武汉 | 2022 | 5 p.
地区 : 
亚太地区
Resource Image

Global Education Monitoring Report 2022: Gender Report; Deepening the Debate on Those Still Left Behind

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2022 | 70 p.
联合作者 : 
Global Education Monitoring Report Team; UNESCO
地区 : 
全球范围
Resource Image

International Women’s Day: A Teaching Resource for Ages 9-14

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
[Oxford] | 2022 | 19 p.
联合作者 : 
Oxfam GB
地区 : 
欧美地区
Resource Image

Take Action for Climate Justice: A Guide for Teachers and Educators Working With Young People Aged 9-16

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
[Oxford] | 2022 | 10 p.
联合作者 : 
Oxfam GB
地区 : 
欧美地区
Resource Image

The Human Impact of Climate Change: A Teaching Resource for Ages 11-16

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
[Oxford] | 2021 | 23 p.
联合作者 : 
Oxfam GB
地区 : 
欧美地区
Resource Image

School Violence and Bullying of Children With Disabilities in the Eastern and Southern African Region: A Needs Assessment

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Harare | 2022 | 57 p.
联合作者 : 
Leonard Cheshire; UNESCO
地区 : 
非洲
Resource Image

Leave No Child Behind: Boys’ Disengagement From Education; Lesotho Case Study

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2022 | 74 p.
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
非洲
Resource Image

Evidence on the Gendered Impacts of Extended School Closures: A Systematic Review

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2022 | 85 p.
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
全球范围

页面