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高校图书馆在数字公民教育中的服务现状调查与分析 (高校图书馆工作; No. 4)
出版地 | 出版年份 | 页数: 
长沙 | 2020 | p. 54-59
ISBN/ISSN: 
ISSN 1003-7845
作者: 
唐义; 刘露
联合作者: 
湖南省高等学校图书情报工作委员会
地区: 
亚太地区
© 唐义, 刘露 2020

文章调查了我国高校图书馆为培养数字公民所提供的服务状况和高校图书馆培养数字公民的责任 认知状况。调查发现: 第一,高校图书馆在数字公民教育各层面所提供的服务数量与院校等级有关; 第二,在 数字素养、数字获取与数字交流这三个方面提供的服务最为丰富,在数字法律、数字礼仪以及数字权力与义 务这三个方面提供的服务数量较少; 第三,在数字贸易方面提供的服务最为稀缺,且认为无责任提供此方面 服务或者持不确定态度的高校图书馆数量最多; 第四,高校图书馆在数字公民教育中所提供的服务情况与其 责任认知状况并不存在显著性相关联系。

 

文件: 
资源类型: 
期刊论文 / 期刊
主题: 
公民身份/民主意识
媒介和信息素养
其他
教育水平 : 
高中

关键词

高校图书馆; 数字公民教育; 数字社会