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斯皮瓦克的招待:教育援助中庶民的双重脆弱及其改写 (现代教育论丛; no. 6)
出版地 | 出版年份 | 页数: 
广州 | 2021 | p. 30-41
ISBN/ISSN: 
ISSN 2095-6762
作者: 
虞嘉琦

该文围绕“庶民”的概念,介绍了斯皮瓦克对于教育援助的理论思考,并探讨教育援助中的道德困境。

文件: 
资源类型: 
期刊论文 / 期刊
主题: 
人权/人类尊严
国际间相互理解/全球化/国际教育/相互依赖
社会公平/平等
可持续发展/可持续性/环境
教育水平 : 
其他

关键词

教育援助