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本周二，多国教育部长出席了在联合国秘书长古特雷斯和联合国教科文组织总干事阿祖莱倡议下举行的全球部长会议，以强化打击线上和线下仇恨言论的努力。
在新冠疫情引起高度焦虑的背景下，仇恨言论与日俱增，人们寻找替罪羊的本能导致偏见、刻板印象和歧视急剧上升。...
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印度尼西亚西爪洼省万隆，7岁的小学生Nayla在课堂上向老师提问。
纽约，2021年8月24日——在世界许多地区的暑假即将结束之际，联合国儿童基金会的一份最新发布的分析报告显示，全球约1.4亿儿童人生中的第一个开学日因2019冠状病毒病而推迟。对全世界的儿童及其父母而言，...
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国务院总理李克强8月25日主持召开国务院常务会议，审议通过《中国妇女发展纲要（2021—2030年）》和《中国儿童发展纲要（2021—2030年）》。
会议指出，男女平等和妇女全面发展程度是衡量社会文明进步的重要标志，儿童是国家的未来、民族的希望。近年来，...
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成功的教育复苏有赖于加大对全球7100万名教师的福利、培训、专业发展和工作条件的投资力度，以弥补学习损失并适应新冠疫情带来的教学变革。
这是今年的世界教师日（10月5日）所要传达的核心信息。本届教师日主题为“教师是教育恢复的关键所在”，...
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阿富汗正处于历史的转折点。该国过去20年间在人权、教育和国际标准方面取得的进展能够存续，这对于其自身和整个地区来说都至关重要。
自2002年以来，教科文组织及其在阿富汗和国际社会的合作伙伴在该国全境范围内开展了多项计划，以改革教育体系、保护文化遗产、...
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时间： 2021年06月01日 14:30
地点： 教育部北楼二层报告厅
出席人员： 教育部政策法规司司长邓传淮，教育部政策法规司副司长王大泉，教育部基础教育司副司长朱东斌，中国人民大学附属中学校长刘小惠，...
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北京，2021年6月1日——联合国儿童基金会驻华办事处在“六一”国际儿童节当天举办了一场主题活动，以此庆祝联合国儿童基金会与中国政府在上一周期国别方案中所取得的成果，并启动新周期（2021年至2025年）国别方案。
在2016年至2020年间，...
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在教育的起点上，最弱势儿童更难获得好的机会。联合国教科文组织及其全球教育监测报告团队的两份最新研究陈述了这一事实。
教科文组织报告《做好起点：以包容的幼儿教育构建包容的社会》提醒各国就联合国可持续发展目标4所做出的承诺，即确保所有儿童能获得优质的成长、护理和学前教育，...
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在全球聚首“世代平等论坛”之际，联合国教科文组织做出一系列具体承诺，以期在未来5年内在关键领域实现性别平等方面取得切实进展，并以此应对因新冠疫情而加剧的结构性性别不平等：
在女童教育方面，面对新冠疫情，教科文组织将继续领导一个多利益相关方共同参与的全球联盟以支持女童教育，...
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目前的教育未能充分培养学生适应气候变化以及环境危机，并学会采取实际行动予以应对。世界可持续发展教育大会将于5月17-19日在德国柏林举行，联合国教科文组织于大会前夕发布的报告指出这一问题。
这份题为《为地球学习》的研究分析了世界各地近50个国家的教育计划和课程框架，...
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