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Portada de Conjunto de herramientas para las habilidades digitales
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Ginebra | 2018 | 85 p.
Autor corporativo :
Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT)
Regiones :
Global
En defensa de un desarrollo inclusivo de políticas de educación física de calidad: Informe de políticas
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
París | 2021 | 21 p.
Autor corporativo :
UNESCO
Regiones :
Global
Eliminación de la discriminación racial, el odio racial y los crímenes de odio racial en el mundo (Conferencia general; 40a reunión)
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris | 2019 | 4 p.
Autor corporativo :
UNESCO
Regiones :
Global
Igualdad de género en el marco de las actividades para 2019-2021 de ECW : Política y marco de rendición de cuentas
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
[Nueva York] | 2020 | 32 p.
Autor corporativo :
Educación no puede esperar (ECW)
Regiones :
Global
[Resumen] Informe sobre la situación mundial de la prevención de la violencia contra los niños de 2020
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Ginebra | 2020 | 11 p.
Autor corporativo :
Organización Mundial de la Salud (OMS)
Regiones :
Global
Desinfodemia: Descifrando la desinformación sobre el COVID-19 (Policy Brief; 1)
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris | 2020 | 16 p.
Autor corporativo :
UNESCO
Regiones :
Global
Participación del sector privado en la Educación en situaciones de emergencia: Derechos y regulaciones
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
New York | 2021 | 28 p.
Autor corporativo :
Red Interagencial para la Educación en Situaciones de Emergencia (INEE)
Regiones :
Global
20º aniversario de la INEE: Logros y desafíos en la educación en situaciones de emergencia
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Nueva York | 2020 | 42 p.
Autor corporativo :
Red Interagencial para la Educación en Situaciones de Emergencia (INEE)
Regiones :
Global
Involucrar a niñas, niños y jóvenes como ciudadanos activos: Documento de Posición de Plan International
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
[Working] | 2020 | 66 p.
Autor corporativo :
Plan International
Regiones :
Global
Empoderamiento digital de las niñas
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Working | 2018 | 25 p.
Autor corporativo :
Plan International
Regiones :
Global