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20 ans de l’INEE : Réalisations et Défis dans l’Éducation en Situations d’Urgence
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
New York | 2020 | 41 p.
Publié sous la direction de :
Réseau Inter-agences pour l’Education en Situations d’Urgence (INEE)
régions :
Monde
Sensibiliser les citoyens par l’éducation au développement : Exemples de réussites
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Bruxelles | 2020; 2021 | 39 p.
Publié sous la direction de :
PLATFORMA
régions :
Europe et Amérique du Nord
Les futurs humanistes de l’apprentissage: Perspectives des chaires UNESCO et des réseaux UNITWIN
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2020 | 237 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
La coopération Sud-Sud et triangulaire en action
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris; New York | 2018 | 48 p.; 50 p.; 48 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO; United Nations Office for South-South Cooperation (UNOSSC)
régions :
Afrique Asie et Pacifique Amérique latine
Dossier pédagogique 2021: S’informer pour comprendre le monde
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2020 | 32 p.
Publié sous la direction de :
Centre pour l’éducation aux médias et à l’information (CLEMI); Réseau Canopé
régions :
Europe et Amérique du Nord
Changeons les esprits, pas le climat: l'UNESCO se mobilise face à la crise climatique
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2019 | 38 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Visions du monde et perspectives autochtones dans la salle de classe : Aller de l’avant
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Victoria | 2015 | 77 p.
Publié sous la direction de :
Province de la Colombie-Britannique
régions :
Europe et Amérique du Nord
Quand l’art et la citoyenneté mondiale se rencontrent: Histoire d’une expérience menée au Conservatoire Royal de Bruxelles; Section arts de la parole 2019-2020
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Bruxelles | 2020 | 19 p.
Publié sous la direction de :
Annoncer la Couleur (ALC); Enabel
régions :
Europe et Amérique du Nord
Conférence internationale sur la lutte contre le harcèlement entre élèves: Recommandations du Comité scientifique sur la lutte contre le harcèlement et cyber-harcèlement
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2020 | 6 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO; Ministère français de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports
régions :
Monde
Pourquoi la RAMAA est importante pour le secteur de l'alphabétisation: Témoignages des pays; Recherche-action sur la mesure des apprentissages des bénéficiaires des programmes d'alphabétisation (RAMAA)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Hamburg | 2016 | 106 p.
Publié sous la direction de :
Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie (UIL)
régions :
Afrique