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L’« ingérence démocratique » en Afrique comme institution, dispositif et scène
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Québec | 2014 | p. 425-451
Publié sous la direction de :
Études internationales
régions :
Afrique
L’appel à la participation: Une vision privatisée de l’inégalité ?
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Montréal | 2010 | p. 114–129
Publié sous la direction de :
Nouvelles pratiques sociales
régions :
Europe et Amérique du Nord
Citoyen·ne·s, mais pas encore adultes ? Les injonctions à la responsabilité et à la citoyenneté dans les rituels d’accession à la majorité en Suisse
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Montréal (Québec) | 2018 | p. 108-127
Publié sous la direction de :
Lien social et Politiques
régions :
Europe et Amérique du Nord Monde
L’apprentissage communautaire pour le développement durable (Note d’orientation n° 8 de l’UIL)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Hamburg | 2017 | 4 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO Institute for Lifelong Learning(UIL)
régions :
Monde
Education à la citoyenneté mondiale dans des contextes locaux (SangSaeng N° 50 Eté 2018)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Seoul | 2018 | 51 p.
Publié sous la direction de :
Asia-Pacific Centre of Education for International Understanding (APCEIU)
régions :
Asie et Pacifique Monde
Bilan à mi-parcours de la CONFINTEA VI : Déclaration de Suwon-Osan - Le pouvoir de l'apprentissage et de l'éducation des adultes: Vision 2030
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Hamburg | 2018 | 9 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO Institute for Lifelong Learning(UIL)
régions :
Monde
Education aux médias et à l'information: programme de formation pour les enseignants
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2011; 2012 | 206 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Afrique Asie et Pacifique Amérique latine Monde
Enjeux et tendances de l'éducation en vue du développement durable
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2018 | 308 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
[Résumé] 3e rapport mondial sur l'apprentissage et l'éducation des adultes: l'impact de l'apprentissage et l'éducation des adultes sur la santé et le bien-être, l'emploi et le marché du travail, et la vie sociale, civique et communautaire, points à retenir et résumé exécutif
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Hamburg | 2016 | 16 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
régions :
Monde
Education: en quête d'une utopie nécessaire (Le Courrier de l’UNESCO no. 1, Janvier-Mars 2018)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2018 | 61 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde