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Cumbre 2022 sobre la Transformación de la Educación: Notas sinópticas sobre los Futuros de la Educación
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris | 2022 | 17 p.
Autor corporativo :
UNESCO
Regiones :
Global
Las violencias de género en la infancia y la adolescencia: retos y realidades
Location of production | Year of production | Running time :
Bogotá | 2022 | 1:07:30 (1hr 7min 30sec)
Autor corporativo :
Red Papaz
Regiones :
América Latina y el Caribe
La educación en contextos de diversidad cultural: un estudio sobre educadores brasileños (Revista Ibero-americana de Educação; vol. 85, núm. 2)
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Madrid | 2021 | p. 9-26
Autor corporativo :
Organización de Estados Iberoamericanos (OEI)
Regiones :
América Latina y el Caribe
Contextos educativos, educación e identidades de género de adolescentes de una localidad rural maya en Yucatán (Revista Ibero-americana de Educação; vol. 89, núm. 1)
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Madrid | 2022 | p. 111-125
Autor corporativo :
Organización de Estados Iberoamericanos (OEI)
Regiones :
América Latina y el Caribe
Educación científica: Nuevas metodologías para una sociedad cambiante (Revista Ibero-americana de Educação; vol. 87, núm. 1)
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Madrid | 2021 | p. 9-12
Autor corporativo :
Organización de Estados Iberoamericanos (OEI)
Regiones :
Europa y América del Norte
Mi plan, mi vida y mi futuro: Orientaciones Pedagógicas para la Educación Económica y Financiera
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Bogotá | 2014 | 108 p.
Autor corporativo :
Ministerio de Educación de Colombia; Asobancaria
Regiones :
América Latina y el Caribe
Los actores no estatales en la educación superior: ¿Una visión compartida de la calidad y la asequibilidad? (Policy Paper 47)
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris | 2022 | 15 p.
Autor corporativo :
UNESCO
Regiones :
Global
Informe sobre la juventud 2022: Los actores no estatales en la educación; ¿quién elige? ¿quién pierde?
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris | 2022 | 25 p.
Autor corporativo :
UNESCO
Regiones :
Global
[Resumen] Informe de seguimiento de la educación en el mundo 2021/2: Los actores no estatales en la educación; ¿quién elige? ¿quién pierde?
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris | 2022 | 31 p.
Autor corporativo :
UNESCO
Regiones :
Global
La Cultura: Un bien público mundial (The UNESCO Courier no. 3; July-September 2022)
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris | 2022 | 41 p.
Autor corporativo :
UNESCO
Regiones :
Global