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社会情感学习课堂教学指导手册

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Beijing | 2020 | 76 p.
단체 저자 : 
教育部 ; 联合国儿童基金会
지역 : 
아시아 태평양 지역
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社会情感学习校长指导手册

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Beijing | 2020 | 22 p.
단체 저자 : 
教育部 ; 联合国儿童基金会
지역 : 
아시아 태평양 지역
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社会情感学习教师指导手册

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Beijing | 2020 | 31 p.
단체 저자 : 
教育部 ; 联合国儿童基金会
지역 : 
아시아 태평양 지역
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社会情感学习家庭活动指导手册

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Beijing | 2020 | 79 p.
단체 저자 : 
教育部 ; 联合国儿童基金会
지역 : 
아시아 태평양 지역
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教育环境中的暴力和欺凌 : 残障儿童和青年的经历

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Paris | 2021 | 16 p.
단체 저자 : 
联合国教科文组织
지역 : 
전 세계 대상
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社会情感学习学校氛围指导手册

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Beijing | 2020 | 30 p.
단체 저자 : 
教育部 ; 联合国儿童基金会
지역 : 
아시아 태평양 지역 전 세계 대상
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社会情感学习培训手册

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Beijing | 2020 | 225 p.
단체 저자 : 
教育部 ; 联合国儿童基金会
지역 : 
아시아 태평양 지역 전 세계 대상
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为什么公民教育是教育的根本使命

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Nanjing | 2007 | 14 p.
단체 저자 : 
南京师范大学
지역 : 
아시아 태평양 지역
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中国大陆对公民教育的诠释 (教育學報; Vol. 37)

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Hong Kong | 2010 | p. 57-69
단체 저자 : 
香港中文大學
지역 : 
아시아 태평양 지역
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公民教育课程及其设计

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Changchun | 2015 | 9 p.
단체 저자 : 
东北师范大学
지역 : 
아시아 태평양 지역

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