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Orientations pour l’intelligence artificielle générative dans l’éducation et la recherche
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
باريس | 2023 | 44 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
Favoriser le bien-être social et émotionnel des enfants et des jeunes en période de crise(Réponse éducative de l’UNESCO face au Covid-19: Notes du Secteur de l’éducation; No.1.2, 2020)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2020 | 6 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
Orientations de l’UNESCO relatives à l’engagement de respecter les sites du patrimoine mondial en tant que zones d’exclusion : recommandations mondiales pour le développement durable des entreprises
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2022 | 15 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
Patrimoine mondial: Une contribution unique à la conservation de la biodiversité
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris; Gland | 2023 | 15 p.
단체 저자 :
UNESCO; l’Union internationale pour la conservation de la nature
(UICN)
지역 :
전 세계 대상
Plateforme de cartes en ligne du patrimoine mondial: Note technique sur la mise à disposition de données géospatiales
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2023 | 13 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
Un nouveau contrat social pour l’éducation : promouvoir un paradigme d’interconnexion relationnelle
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
باريس | 2023 | 14 ص.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
[Résumé] Résumé du rapport mondial de suivi sur l’éducation 2023 : les technologies dans l’éducation; qui est aux commandes?
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
파리 | 2023 | 27 p.
단체 저자 :
유네스코; 세계 교육 현황 보고서팀
지역 :
전 세계 대상
Défendre les voix créatives: artistes en situation d'urgence, apprendre de la sécurité des journalistes
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2023 | 122 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
Recommandation révisée sur l’éducation pour la compréhension, la coopération et la paix internationales et l’éducation relative aux droits de l’homme et aux libertés fondamentales (« Recommandation de 1974 »)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2022 | 17 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상