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Social and Emotional Learning Teacher's Manual

출판지역 | 출판년도 | 페이지:
Beijing | 2020 | 31 p.
단체 저자:
教育部 ; 联合国儿童基金会
지역:
아시아 태평양 지역
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Social and Emotional Learning Manual on Family Activities

출판지역 | 출판년도 | 페이지:
Beijing | 2020 | 79 p.
단체 저자:
教育部 ; 联合国儿童基金会
지역:
아시아 태평양 지역
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Social and Emotional Learning Manual on School Climate

출판지역 | 출판년도 | 페이지:
Beijing | 2020 | 30 p.
단체 저자:
教育部 ; 联合国儿童基金会
지역:
아시아 태평양 지역 전 세계 대상
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Social and Emotional Learning Training Manual

출판지역 | 출판년도 | 페이지:
Beijing | 2020 | 225 p.
단체 저자:
教育部 ; 联合国儿童基金会
지역:
아시아 태평양 지역 전 세계 대상
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Why the Fundamental Vision of Education Is Civil Education

출판지역 | 출판년도 | 페이지:
Nanjing | 2007 | 14 p.
단체 저자:
南京师范大学
지역:
아시아 태평양 지역
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Conceptualization of Citizenship Education in the Chinese Mainland (Education Journal 《教育學報》; Vol. 37)

출판지역 | 출판년도 | 페이지:
Hong Kong | 2010 | p. 57-69
단체 저자:
香港中文大學
지역:
아시아 태평양 지역
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Curriculum of Citizenship Education and its Design

출판지역 | 출판년도 | 페이지:
Changchun | 2015 | 9 p.
단체 저자:
东北师范大学
지역:
아시아 태평양 지역
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Universal Declaration of Human Rights

출판지역 | 출판년도 | 페이지:
New York | 2015 | 63 p.
단체 저자:
联合国
지역:
전 세계 대상
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Achieving 100 for a Fair Wolrd: Exploring the Teaching Notes on Poverty

출판지역 | 출판년도 | 페이지:
Hong Kong | 2019 | 9 p.
단체 저자:
香港樂施會
지역:
아시아 태평양 지역
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Language Rights of Linguistic Minorities: A Practical Guide for Implementation

출판지역 | 출판년도 | 페이지:
Geneva | 2017 | 37 p.
단체 저자:
联合国人权事务高级专员办事处 (OHCHR)
지역:
전 세계 대상

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