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德国的特殊教育 (教育进展 第11卷 第4期)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
[武汉] | 2021 | p. 1293-1298
联合作者 : 
汉斯出版社
地区 : 
欧美地区
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环境教育对提高城市居民环保意识的对策分析 (环境保护前沿 第12卷 第6期)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
[武汉] | 2022 | p. 1136-1140
联合作者 : 
汉斯出版社
地区 : 
亚太地区
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环境共治视角下公民生态环境行为的影响因素研究 : 一项基于结构方程模型的分析 (运筹与模糊学 第14卷 第1期)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
[武汉] | 2024 | p. 330-341
联合作者 : 
汉斯出版社
地区 : 
亚太地区
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中小学生课业负担加重的社会 : 教育传导机制与治理路径 (现代教育论丛 第256期)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
广州 | 2024 | p. 28-36
联合作者 : 
华南师范大学
地区 : 
亚太地区
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罗切斯特社区中心与学校社会功能的拓 (现代教育论丛 第256期)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
广州 | 2024 | p. 5-16
联合作者 : 
华南师范大学
地区 : 
欧美地区
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基于可持续发展观的高中地理课堂教学 (社会科学前沿 第12卷 第12期)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
[武汉] | 2023 | 7 p.
地区 : 
亚太地区
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21世纪以来我国终身教育视角下社会教育研究的回顾与反思展望 : 基于CiteSpace知识图谱分析 (运筹与模糊学 第13卷 第4期)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
[武汉] | 2023 | 12 p.
地区 : 
亚太地区
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《中国特殊教育》的研究进程及发展趋势 : 基于1994~2021年刊载文献的CiteSpace可视化分析 (创新教育研究 第11卷 第1期)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
[武汉] | 2023 | 9 p.
地区 : 
亚太地区
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文化认同与多元文化共存：社会学视角下的分析与探讨 (社会科学前沿 第12卷 第10期)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
[武汉] | 2023 | 5 p.

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