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Droits de l’homme: Guide à l’usage des parlementaires N° 26

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Genève | 2016 | 269 p.
Publié sous la direction de : 
Union interparlementaire
régions : 
Monde
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Oeuvrer pour mettre un terme à la violence liée au genre en milieu scolaire: Écrits de représentantes et représentants de syndicats de l’enseignement en Afrique de l’est, Afrique de l’ouest et Afrique australe

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
[Bruxelles] | 2019 | 145 p.
Publié sous la direction de : 
Gender at Work; Labour Research Service (LRS); Affaires mondiales Canada; UNGEI; Internationale de l’Éducation (IE)
régions : 
Afrique
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Éducation & démocratie: 25 leçons de la profession enseignante

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Bruxelles | 2019 | 186 p.
Publié sous la direction de : 
Internationale de l’Education
régions : 
Monde
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Solutions pilotées par les jeunes: Renforcer la responsabilité civique des jeunes et les connecter entre eux

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2019 | 4 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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Faire progresser les droits des jeunes: Approches participatives pour la conception des politiques de jeunesse

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2019 | 4 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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Construire une campagne de mobilisation citoyenne: Je partage ce guide

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
[Paris] | | 47 p.
Publié sous la direction de : 
L'accélérateur de la mobilisation (France)
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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20 ans de l’INEE : Réalisations et Défis dans l’Éducation en Situations d’Urgence

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
New York | 2020 | 41 p.
Publié sous la direction de : 
Réseau Inter-agences pour l’Education en Situations d’Urgence (INEE)
régions : 
Monde
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Les futurs humanistes de l’apprentissage: Perspectives des chaires UNESCO et des réseaux UNITWIN

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2020 | 237 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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Renforcer l’engagement citoyen pour la transition écologique, solidaire et démocratique en France et dans le monde à horizon 2030 : Le rôle essentiel de l’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
[Paris] | 2021 | 31 p.
Publié sous la direction de : 
Groupe de concertation sur l’Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI); Agence française de développement (AFD)
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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La solidarité internationale en classe: Catalogue des outils pédagogiques de 28 organisations belges; Éducation à la Citoyenneté Mondiale et Solidaire (ECMS)

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Huy | 2020 | 67 p.
Publié sous la direction de : 
Iles de Paix
régions : 
Europe et Amérique du Nord

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