أنت هنا

الموارد

ملخص التقرير العالمي لرصد التعليم 2020: التعليم الشامل للجميع; الجميع بال استثناء
مكان النشر | عام النشر | الترتيبات: 
Paris | 2020 | 35 p.
ISBN/ISSN: 
ISBN 978-3-947675-00-5; ISBN 979-11-90615-03-7 (kor)
المؤلف المشارك: 
UNESCO; Global Education Monitoring Report Team
المنطقة: 
جميع دول العالم
© UNESCO 2020

ينظر التقرير العالمي لرصد التعليم لعام 2020 في اآلليات االجتماعية واالقتصادية والثقافية التي تميز ضد األطفال والشباب والبالغين المحرومين، مما يحرمهم من التعليم أو يجعلهم مهمشين فيه. وبفضل حافز التزامها بإعمال الحق في التعليم الشامل، تعمل البلدان على توسيع نطاق رؤيتها للتعليم الشامل بإدراج التنوع في صلب ً ما يتعثر تنفيذ القوانين والسياسات الهادفة التي تنطوي نظمها التعليمية. لكن غالبا على نوايا حسنة. ويرى التقرير الذي صدر في بداية عقد العمل حتى عام 2030 ، وفي خضم األزمة الناجمة عن جائحة كوفيد-19 ،التي أسفرت عن تفاقم أوجه عدم ً أمام ً حقيقيا المساواة الكامنة، أن مقاومة تلبية احتياجات كل متعلم تشكل تهديدا تحقيق أهداف التعليم العالمية.

 

نوع المصدر: 
دراسات الحالات والأوراق البحثية
الإحصاء
الموضوعات: 
التفاهم الدولي/ العولمة / التعليم الدولي/ الاعتماد المتبادل
العدالة الاجتماعية / المساواة
التكامل / التنوع
التنمية المستدامة / الاستدامة / البيئة
مستوى التعليم: 
رعاية وتعليم الطفولة المبكرة
التعليم الابتدائي
التعليم الثانوي
التعليم العالي
التعلم مدى الحياة
التعليم والتدريب التقني والمهني

الكلمات الرئيسية

Inclusive education; Diversity; Equality; Equity; Discrimination; Sustainable Development Goals; SDG4; GEM report 2020