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Réimaginer l’éducation aux compétences de vie et à la citoyenneté au Moyen-Orient et en Afrique du Nord : Une approche à quatre dimensions et systémique des compétences pour le XXIe siècle ; Cadre programmatique et conceptuel
Lieu de publication | Année de publication | Référence: 
Amman | 2017 | 207 p.
Publié sous la direction de: 
UNICEF MENA Regional Office
Région: 
Afrique
États Arabes
© UNICEF MENA Regional Office 2017

L’Initiative pour l’éducation aux compétences de vie et à la citoyenneté de la région MENA (LSCE) représente un effort de collaboration étatique et régional en faveur de la réalisation de l’objectif de développement durable (ODD) 4 – Assurer l’accès de tous à une éducation de qualité, sur un pied d’égalité, et promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie. Elle cherche à reformuler la compréhension traditionnelle de l’éducation aux compétences de vie et à la citoyenneté dans la région, tout en rappelant les questions fondamentales au sujet du but et du rôle de l’éducation dans le développement sociétal qui sont pertinentes dans le contexte actuel.


L’Initiative LSCE se concentre sur trois défis interdépendants :

  • Une société du savoir inaccessible, résultat de la mauvaise qualité de l’éducation, du bas niveau des résultats scolaires et d’une équité et inclusion limitées.
  • Une croissance économique en déclin, résultat d’un manque d’aptitudes à l’employabilité, du haut taux de chômage chez les jeunes, de l’inégalité des sexes face à l’accès au marché du travail, du manque de création d’emplois, et d’un environnement économique faible.
  • Une faible cohésion sociale, résultat de l’escalade de la violence et de la radicalisation tout autant que d’un faible engagement civique.

 

Type de ressource: 
Documents de politique et de stratégie
Thème: 
Instruction civique / citoyenneté / démocratie
Justice sociale / équité
Inclusion / diversité
Développement durable / durabilité / environnement
Initiatives transformatrices / pédagogies transformatrices
Autre
Niveau d'éducation: 
Éducation et protection de la petite enfance (EPPE)
Enseignement primaire
Enseignement secondaire
Enseignement supérieur
Apprentissage tout au long de la vie
Enseignement et formation techniques et professionnels (EFTP)
Éducation non formelle

Mot-clé

Éducation de qualité; Éducation à la citoyenneté mondiale; Éducation à la citoyenneté; Objectifs de développement durable; Apprentissage social et affectif; ECM; ODD; SEL