أنت هنا

الموارد

تضمين مجالات التنمية المستدامة في كتب الحديث للمرحلة المتوسطة
مكان النشر | عام النشر | الترتيبات: 
مسقط | 2019 | p. 388-407
ISBN/ISSN: 
ISSN 2218-6506
المؤلف: 
زبيدة سداح الشمري; طلال بن محمد بن فرحان المعجل
المؤلف المشارك: 
جامعة السلطان قابوس
المنطقة: 
الدول العربية

هدف البحث إلى التعرف على مجالات التنمية المستدامة لتضمينها في كتب الحديث للمرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية، والكشف عن فروق دالة إحصائيا عند مستوى (0.05≥α) في درجة توفرها. واستخدمت الطريقة التحليلية الوصفية لتحليل كل العينة. واستخدمت الباحثان معامل اختبار كاي تربيع للاستقلالية لقياس الفروق بين درجة توافر المجالات بين الصفوف الدراسية، وأظهرت نتائج البحث: أن المجال الاجتماعي كان الأعلى تكراراً إذ بلغ ٤٣ بنسبة مئوية 16.78بينما يتضح أن المجال البيئي الأقل تكرارا إذ بلغ ٣٧ بنسبة مئوية 98.6 وظهر من خلال اختبار كاي للاستقلالية وجود فروق دالة احصائيا.

 

نوع المصدر: 
دراسات الحالات والأوراق البحثية
المقالات الصحفية
الموضوعات: 
التنمية المستدامة / الاستدامة / البيئة
أخرى
مستوى التعليم: 
التعليم الثانوي

الكلمات الرئيسية

التنمية المستدامة; الحديث النبوي; الكتب الدراسية