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학교 수준 민주시민교육을 위한 교육과정 개선 방안
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación: 
진천군 | 2020 | 445 p.
ISBN/ISSN: 
ISBN 979-11-5788-802-3
Autor: 
장의선 외
Autor corporativo: 
한국교육과정평가원
Región: 
Asia y el Pacífico
© 한국교육과정평가원 2020

본 연구의 목적은 먼저 세계화가 이미 일상화 된 21세기의 학생들에게 요구되는 민주시민성을 폭넓게 성찰하고, 이를 측정할 수 있는 민주시민성 지표를 구안한 후, 구안한 지표를 준거로 민주시민성 인식 및 교육과정 현황 등 민주시민교육 관련 주요 실태와 요구를 분석하여, 민주시민교육 강화를 위한 교육과정 개선안을 도출하는 데 있다.

 

Tipo de recurso: 
Documentos de investigación / artículos de revistas
Tema: 
Cívico / ciudadanía / democracia
Alfabetización mediática e informacional / ciudadanía digital
Derechos humanos
Globalización y justicia social / Entendimiento internacional
Paz / cultura de paz
Diversidad / alfabetización cultural / inclusiva
Desarrollo sostenible / sostenibilidad
Nivel de educación: 
Educación Primaria
Educación Secundaria