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Old Ways Are the New Way Forward: How Indigenous Pedagogy Can Benefit Everyone

출판지역 | 출판년도 | 페이지:

Ottawa | 2017 | 18 p.

저자:

Jean-Paul Restoule; Chaw-win-is

단체 저자:

Canadian Commission for UNESCO’s IdeaLab; UNESCO

지역:

유럽 및 북미

This report explores traditional Indigenous ways of teaching and how they are the way forward for "new" innovations in education.

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자료 타입:

연구 보고서 / 학술논문

컨퍼런스 및 프로그램 보고서

주제:

시민 / 시민성 / 민주주의

다양성 / 문화 이해력 / 포용성

기타

교육 분야:

초등교육