أنت هنا

الموارد

Old Ways Are the New Way Forward: How Indigenous Pedagogy Can Benefit Everyone
مكان النشر | عام النشر | الترتيبات: 
Ottawa | 2017 | 18 p.
المؤلف: 
Jean-Paul Restoule; Chaw-win-is
المؤلف المشارك: 
Canadian Commission for UNESCO’s IdeaLab; UNESCO
المنطقة: 
أوربا وأمريكا الشمالية
© Canadian Commission for UNESCO’s IdeaLab 2017

This report explores traditional Indigenous ways of teaching and how they are the way forward for "new" innovations in education.

 

الملفات: 
نوع المصدر: 
الأوراق البحثية/ مقالات المجالات
تقارير المؤتمر والبرنامج
الموضوعات: 
المواطن/ المواطنة / الديمقراطية
التنوع/محو الأمية الثقافية/ شامل
أخرى
مستوى التعليم: 
التعليم الابتدائي