أنت هنا

الموارد

Strengthening Kazakhstan's Education Systems: An Analysis of PISA 2009 and 2012
مكان النشر | عام النشر | الترتيبات: 
Washington D.C | 2014 | 52 p.
المؤلف: 
Keiko Inoue; Lucas Gortazar
المؤلف المشارك: 
World Bank
المنطقة: 
آسيا والمحيط الهادئ
أوربا وأمريكا الشمالية

This report is the result of the World Bank's education sector providing technical and analytical support to the Government of the Republic of Kazakhstan (RK) from 2013 to 2015 under the leadership of Keiko Inoue (Senior Education Specialist, Europe and Central Asia Region, World Bank) as part of the Joint Economic Research. This report is also part of a series of PISA country reporting programs prepared by the Education Sector for the Europe and Central Asia Region, and it is also the second World Bank report on the effectiveness of the education system in Kazakhstan based on an analysis of PISA data.

 

نوع المصدر: 
تقارير المؤتمر والبرنامج
الموضوعات: 
العولمة والعدالة الاجتماعية / التفاهم الدولي
التنوع/محو الأمية الثقافية/ شامل
التنمية المستدامة / الاستدامة
مستوى التعليم: 
رعاية وتعليم الطفولة المبكرة
التعليم الابتدائي
التعليم الثانوي
التعليم العالي
التعلم مدى الحياة
التعليم والتدريب التقني والمهني
الكلمات المفتاحية: 
Quality of education
Gender disparities
inclusive education