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세계시민교육 지표 개발 및 데이터 축적을 위한 모니터링 체제 구축 연구
Lieu de publication | Année de publication | Référence: 
Seoul | 2019 | 87 p.
Publié sous la direction de: 
APCEIU
Région: 
Asie et Pacifique

유네스코 아태교육원은 “세계시민교육 지표 개발 및 데이터 축적을 위한 모니터링 체제 구축 연구” 보고서를 발간하였다. 본 연구보고서는 지속가능발전목표(SDGs)의 4번 교육 목표 중 7번째 세부목표(SDG4.7)인 세계시민교육의 지표 개발과 데이터 축적을 위한 국내 모니터링 체제 구축을 위한 시사점을 제공하는데 목적이 있다. SDG4.7이 추구하는 세계시민교육은 교육기회의 보장이나 교육여건 개선 등 비교적 대상과 목표가 명확한 다른 SDG4의 세부목표와 달리 교육의 방향성과 내용을 포괄적으로 다루기 때문에, 국가별로 이행 여부를 모니터링하기 위한 공동의 지표 설정에 어려움이 있다. 이와 같은 이유로, 본 연구에서는 SDG4.7.1 지표 개발에 대한 국내외 동향과 쟁점 분석을 토대로 국내 지표를 제안하고 이를 바탕으로 국내 이행 수준을 검토함으로써, 향후 글로벌 지표 개발과 모니터링 체제를 발전 및 공고화하는데 기여하고자 하였다. 

 

Fichiers: 
Type de ressource: 
Documents de recherche / articles de journaux
Thème: 
Instruction civique / citoyenneté / démocratie
Diversité / alphabétisation culturelle / inclusive
Droits de l'homme
Mondialisation et justice sociale / compréhension internationale
Paix / culture de la paix
Développement durable / durabilité
Initiatives transformatrices / pédagogies transformatrices
Niveau d'éducation: 
Enseignement primaire
Enseignement secondaire
Mots-clés: 
SDG4.7
세계시민교육
지표
모니터링
교육정책
시도교육청