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미디어 리터러시 교육과정 운영을 통한 시민역량 제고 방안 연구 (2019년 교육부 정책연구보고서)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
[서울] | 2019 | 190 p.
단체 저자 :
교육부
지역 :
아시아 태평양 지역
서울시 환경교육 발전 방향 모색을 위한 온라인 포럼: 서울 환경교육 포럼 자료집
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2020 | 98 p.
단체 저자 :
서울시 환경시민협력과; 모두를위한환경교육연구소
지역 :
아시아 태평양 지역
생애주기별 기후변화교육 프로그램 활용서
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2020 | 141 p.
단체 저자 :
도봉구; 도봉환경교육센터; 모두를위한환경교육연구소
지역 :
아시아 태평양 지역
학교 수준 민주시민교육을 위한 교육과정 개선 방안
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
진천군 | 2020 | 445 p.
단체 저자 :
한국교육과정평가원
지역 :
아시아 태평양 지역
세계시민 양성을 위한 교육과정 모형 개발 연구: 2015 개정교육과정 성취기준 분석을 중심으로
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
인천 | 2017 | 219 p.
단체 저자 :
인천교육과학연구원 교육정책연구소
지역 :
아시아 태평양 지역
기후위기·환경재난시대 지속가능한 미래를 위한 포럼: 자료집
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
[세종] | 2020 | 35 p.
단체 저자 :
전국시도교육감협의회; 경상남도교육청
지역 :
아시아 태평양 지역
2020년 국가수준 초·중학생 디지털 리터러시 수준 측정 연구
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
대구 | 2021 | 167 p.
단체 저자 :
한국교육학술정보원 (KERIS)
지역 :
아시아 태평양 지역
SDG4 관점에서 한국의 COVID-19 대응 진단 및 Post COVID-19를 위한 제언
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
대구 | 2020 | 183 p.
단체 저자 :
한국교육학술정보원 (KERIS)
지역 :
아시아 태평양 지역
2019 미디어·정보 리터러시 국제콘퍼런스: 온라인 발표자료집
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | [2020] | 495 p.
단체 저자 :
시청자미디어재단; 유네스코한국위원회; 전국미디어센터협의회; 한국교육학술정보원; KBS; 한국정보화진흥원
지역 :
아시아 태평양 지역 전 세계 대상