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Teachers Have Their Say: Motivation, Skills and Opportunities to Teach Education for Sustainable Development and Global Citizenship
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2021 | 60 pages
단체 저자 :
UNESCO; Education International
지역 :
전 세계 대상
Literary Economic Unit
Location of production | Year of production | Running time :
دمشق | 2021 | 34:28 (34min 28sec)
단체 저자 :
Luqman Education
지역 :
전 세계 대상
The Media: Operation Decontamination (The UNESCO Courier no. 2; July-September 2017)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2017 | 71 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
How Youth Drive Change (The UNESCO Courier no. 3; July-September 2011)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2011 | 54 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
Escuelas y educación para la ciudadanía global: Una mirada transformadora
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Barcelona | [2013] | 294 p.
단체 저자 :
Oxfam Intermon; Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID)
지역 :
전 세계 대상
Human Rights
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Buenos Aires | 2021 | 90 p.
단체 저자 :
Ministry of Education of Argentina
지역 :
라틴 아메리카 및 카리브해 지역
¡Píllatela y aprende! : Competencias socioemocionales para el fortalecimiento de la educación media
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Cartagena | 2019 | 59 p.
단체 저자 :
Universidad de Cartagena
지역 :
라틴 아메리카 및 카리브해 지역
Environmental Education and Its Role in Sustainable Development: A Field Study in Intermediate Education Institutions in the City of Biskra
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
بسكرة | 2013 | 487 p.
단체 저자 :
University Mohamed Khider Biskra
지역 :
아랍권
Guide of Good Practices in Inclusive Education
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Madrid | 2013 | 194 p.
단체 저자 :
Save the Children; Spanish Agency for International Development Cooperation (AECID)
지역 :
전 세계 대상
Index for Inclusion: Developing Learning and Participation in Schools
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Madrid | 2015 | 196 p.
단체 저자 :
Organization of Ibero-American States (OEI); FUHEM
지역 :
전 세계 대상