현재 위치

자료

교육 혁신 사례 분석을 통한 미래교육 실천 과제
출판지역 | 출판년도 | 페이지: 
진천 | 2019 | xii, 279 p.
ISBN/ISSN: 
ISBN 979-11-5666-376-8
저자: 
황은희 외
단체 저자: 
한국교육개발원
지역: 
아시아 태평양 지역

미래사회의 특징으로 학생 수 감소 및 고령화, 지능정보사회, 다문화 사회 등이 언급되고 있다. 이러한 미래사회의 변화에 따라 우리나라의 교육도 경쟁을 통한 성장보다는 미래를 대비하는 체제로 전환해야 할 시점에 놓여있다. 이 연구는 국내・외에서 이루어진 교육 혁신의 사례를 통해 미래교육의 실천 과제를 탐색하기 위한 것이다. 미래교육의 수준이나 내용은 미래의 범위를 어디로 설정하는가에 따라 다양할 수 있다. 이 연구에서는 일반 고등학교의 실천 가능성에 중요성을 두고 현재 완벽한 미래교육 시스템을 구축하고 있다고는 할 수 없지만 현재의 일반학교보다 한 발 앞서 미래교육을 준비하며 다양한 시행착오를 거쳐 성과를 거두고 있는 교육 혁신의 사례를 현재의 학교교육과 미래의 학교교육의 연결고리로 보고, 이들 사례에서 도출된 미래교육 실천 과제를 현재 학교들이 미래교육의 방향을 향해 나아가야할 실천 과제로 제안하였다.

 

자료 타입: 
국제규범 / 정책∙옹호 문서
연구 보고서 / 학술논문
주제: 
세계화 및 사회 정의 / 국제 이해
변혁적 이니셔티브 / 변혁적 교수법
교육 분야: 
중등교육
키워드: 
Futures of education
Educational innovation
Innovation schools