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K-12 AI Curricula: A Mapping of Government-Endorsed AI Curricula
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2022 | 60 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
From Rights to Country-Level Action: Results of the Tenth Consultation of Member States on the 1960 Convention and Recommendation
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2022 | 95 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
L'éducation au service du développement: La vision de la Banque mondiale, de l'OCDE et de l'UNESCO (L’Education en débats: analyse comparée; no. 8)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
[Genève] | 2016 | p. 43-58
Publié sous la direction de :
Université de Genève
régions :
Europe et Amérique du Nord Monde
Déclaration des Nations Unies sur les droits des peuples autochtones
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
[New York] | [2018] | 30 p.
Publié sous la direction de :
Nations Unies
régions :
Monde
La situation des enfants dans le monde 2017: Les enfants dans un monde numérique
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
New York | 2017 | 205 p.
Publié sous la direction de :
Fonds des Nations Unies pour l’enfance (UNICEF)
régions :
Monde
Notre programme commun: Rapport du Secrétaire général
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
New York | 2021 | 85 p.
Publié sous la direction de :
Nations Unies
régions :
Monde
[Résumé] Repenser nos futurs ensemble: Un nouveau contrat social pour l’éducation
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2021 | 11 p.
Publié sous la direction de :
Commission internationale sur Les futurs de l’éducation; UNESCO
régions :
Monde
Repenser nos futurs ensemble: Un nouveau contrat social pour l'éducation
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2022 | 205 p.
Publié sous la direction de :
Commission internationale sur Les futurs de l’éducation; UNESCO
régions :
Monde
Créer un environnement favorable à l’enseignement informel pour les adolescents et les jeunes: Considérations et problèmes liés aux contextes de crise et de conflit
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
New York | 2021 | 28 p.
Publié sous la direction de :
Réseau Inter-agences pour l’Éducation en Situations d’Urgence (INEE)
régions :
Monde
Les Cahiers de pédagogies radicales : Développer les pédagogies inspirées par l'œuvre de Paulo Freire; Endoctrinement et neutralité en éducation
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
[Livry-Gargan] | 2019 | 40 p.
Publié sous la direction de :
[École supérieure du professorat et de l'éducation (ESPE) de Livry Gargan]
régions :
Europe et Amérique du Nord Amérique latine Monde