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Intégration de l'ODD4 dans la planification nationale de l'éducation
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
| 2016 | 4 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO Office Dakar and Regional Bureau for Education in Africa
régions :
Afrique
Ces villes qui se réinventent (Le Courrier de l'UNESCO no. 2, Avril-juin 2019)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2019 | 61 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Afrique États Arabes Asie et Pacifique Europe et Amérique du Nord Amérique latine Monde
[Résumé] L’education prise pour cible 2018; Un résumé de
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
New York | 2018 | 15 p.
Publié sous la direction de :
Global Coalition to Protect Education from Attack (GCPEA)
régions :
Afrique États Arabes Asie et Pacifique Amérique latine
La contribution des enseignants à la pertinence de l’éducation de base en Afrique de l’Ouest: le cas du Sénégal
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Québec | 2016 | p. 787–805
Publié sous la direction de :
McGill Journal of Education
régions :
Afrique
Idéologie des droits de l’enfant et réalité en Afrique subsaharienne, quels paradigmes mobilisateurs?
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Montréal | 2017 | p. 69-83
Publié sous la direction de :
Éthique en éducation et en formation
régions :
Afrique
Citoyenneté et éducation à la citoyenneté: points de vue d’enseignants et d’enseignantes du secondaire au Gabon
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Québec | 2013 | p. 203-222
Publié sous la direction de :
McGill Journal of Education
régions :
Afrique
Participation citoyenne au Mali : entre mobilisation associative et engagement politique
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Québec | 2014 | p. 197–215
Publié sous la direction de :
Lien social et Politiques
régions :
Afrique
Échec du vivre-ensemble au Rwanda : quelle est la responsabilité des manuels scolaires d’histoire ?
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Québec | 2013 | p. 131–153
Publié sous la direction de :
McGill Journal of Education
régions :
Afrique
Les notions du vivre-ensemble dans les manuels scolaires de l’enseignement de base en Côte d’Ivoire et leurs perceptions par les acteurs
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Québec | 2013 | p. 115-129
Publié sous la direction de :
McGill Journal of Education
régions :
Afrique
La citoyenneté mondiale en Afrique subsaharienne
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Bonn | 2015 | p. 76-80
Publié sous la direction de :
Éducation des adultes et développement
régions :
Afrique