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Élargir les perspectives interculturelles des futurs enseignants
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Québec | 2012 | p. 153-170
Publié sous la direction de :
McGill Journal of Education
régions :
Europe et Amérique du Nord
L’enseignement moral et civique dans les établissements scolaires français, une transversalité consistante?
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Montréal | 2017 | p. 12-29
Publié sous la direction de :
Éthique en éducation et en formation
régions :
Europe et Amérique du Nord
Comprendre l’instrumentation des questions de citoyenneté dans les politiques d’éducation et de jeunesse : une typologie des dispositifs d’action publique
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Québec | 2018 | p. 15-33
Publié sous la direction de :
Lien social et Politiques
régions :
Europe et Amérique du Nord
Participation et exercice de la citoyenneté des élèves à l’école
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Québec | 2018 | p. 89-107
Publié sous la direction de :
Lien social et Politiques
régions :
Europe et Amérique du Nord
Les représentations sociales de la démocratie: réflexivité, effervescence et conflit
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Québec | 2008 | p. 11-40
Publié sous la direction de :
Politique et Sociétés
régions :
Europe et Amérique du Nord
L’énigme démocratique
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Québec | 2014 | p. 351-368
Publié sous la direction de :
Philosophiques
régions :
Europe et Amérique du Nord
Faire de la démocratie une éthique et une pédagogie
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Montréal | 2017 | p. 76-91
Publié sous la direction de :
Éthique en éducation et en formation
régions :
Europe et Amérique du Nord
L’appel à la participation: Une vision privatisée de l’inégalité ?
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Montréal | 2010 | p. 114–129
Publié sous la direction de :
Nouvelles pratiques sociales
régions :
Europe et Amérique du Nord
Citoyen·ne·s, mais pas encore adultes ? Les injonctions à la responsabilité et à la citoyenneté dans les rituels d’accession à la majorité en Suisse
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Montréal (Québec) | 2018 | p. 108-127
Publié sous la direction de :
Lien social et Politiques
régions :
Europe et Amérique du Nord Monde
Programme d'action global pour l'Education en vue du développement durable et les villes: atelier régional pour l'Europe et l'Amérique du Nord
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
2017 | Paris | 17 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Europe et Amérique du Nord