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العمل الإنساني من أجل الأطفال 2019
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
نيويورك
|
2019
|
16 p.
Publié sous la direction de :
اليونسيف
régions :
Monde
إشكالية التسامح الديني والتعليم الديني –دراسة نظرية تحليلية- (العالم العربي –لبنان كمثال)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Algeria
|
2019
|
36 p.
régions :
États Arabes
[ملخص تنفيذي] التقرير العالمي الخامس حول تعلم وتعليم الكبار: تعليم المواطنة؛ تمكين الكبار من أجل التغيير
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Hamburg
|
2022
|
12 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
régions :
Monde
مقرر بناء السلام في مجتمعات النزاع
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
بغداد
|
2022
|
4 ص.
Publié sous la direction de :
جامعة بغداد
régions :
États Arabes
دليل تدريب الطالب: التعامل مع العنف القائم على النوع الاجتماعي في المدارس وكيفية تجنبه
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
واشنطن دي سي
|
2009
|
205 ص.
Publié sous la direction de :
الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية
régions :
Monde
أسباب الاهتمام العالمي بحقوق الإنسان
Location of production | Year of production | Running time :
النجف
|
2015
|
41 دقيقة
Publié sous la direction de :
جامعة النجف
régions :
États Arabes
مفهوم التربية الإعلامية في كتب التربية المدنية والتربية الوطنية للمرحلة الأساسية في المنهاج الفلسطيني
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
نابلس
|
2009
|
28 ص.
Publié sous la direction de :
جامعة النجاح الوطنية
régions :
États Arabes
التنمر الإلكتروني
Location of production | Year of production | Running time :
مسقط
|
2021
|
16 دقيقة
Publié sous la direction de :
تلفزيون عمان
régions :
États Arabes
دليل الوقاية من التنمر في المدارس
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
أبوظبي
|
2018
|
143 ص.
Publié sous la direction de :
وزارة التربية والتعليم
régions :
États Arabes
أثر تعليم اللغة الأجنبية على اللغة الأم
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
الرياض
|
2021
|
24 ص.
Publié sous la direction de :
جامعة ذمار
régions :
États Arabes
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