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Education for All Coalition: Toolkit
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
| 2022 | 21 p.
Autor corporativo :
Education for All Coalition (EFAC)
Regiones :
Global
British Columbians’ Perspectives and Engagement on Global Issues in Light of COVID-19
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Vancouver | 2022 | 61 p.
Autor corporativo :
British Columbia Council for International Cooperation (BCCIC); Kenoli Foundation; Global Affairs Canada
Regiones :
Europa y América del Norte
Making Lifelong Learning a Reality: A Handbook
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Hamburg | 2022 | 198 p.
Autor corporativo :
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
Regiones :
Global
The Relevance and Contributions of Education for Health and Well-Being to the Advancement of Human Rights, Sustainable Development & Peace: Thematic Paper
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris | 2022 | 14 p.
Autor corporativo :
UNESCO
Regiones :
Global
Freedom of Expression, Media and Information Literacy and Digital Competencies to Support Peace and Human Rights: Thematic Paper
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris | 2022 | 16 p.
Autor corporativo :
UNESCO
Regiones :
Global
How Can a Lifelong Learning Perspective Enhance the Relevance and Impact of the 1974 Recommendation?: Thematic Paper
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris | 2022 | 10 p.
Autor corporativo :
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
Regiones :
Global
UNESCO Strategy on Education for Health and Well-being
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris | 2022 | 31 p.
Autor corporativo :
UNESCO
Regiones :
Global
The Concept of Sustainability and Its Contribution Towards Quality Transformative Education: Thematic Paper
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris | 2022 | 18 p.
Autor corporativo :
UNESCO
Regiones :
Global
Citizenship Education in the Global Digital Age: Thematic Paper
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris | 2022 | 13 p.
Autor corporativo :
UNESCO
Regiones :
Global
Happy Schools Guide and Toolkit: A Resource for Happiness, Learners’ Well-Being and Social and Emotional Learning
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris; Bangkok | 2021 | 114 p.
Autor corporativo :
UNESCO Bangkok
Regiones :
Asia y el Pacífico