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دراسة تقويمية للكتب المدرسية الجديدة في ضوء مبادئ حقوق الانسان والمساواة بين الجنسين
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
الرباط، المغرب
|
2010
|
p. 70-74
Autor corporativo :
Conseil Supérieur de l'éducation, de la Formation et de la Recherche Scientifique
Regiones :
Estados Árabes
التعليم المسؤول للتاريخ كوسيلة للمصالحة التاريخية؟ : تجربة الرابطة الأوروبية لمعلمي التاريخ: هل تصلح كدراسة حالة؟
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
بيروت، لبنان
|
2012
|
p. 41-56
Autor corporativo :
Lebanese Association for Educational Studies (LAES)
Regiones :
Europa y América del Norte
إعداد المعلم العربي للألفية الثالثة : تحديات واتجاهات
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
بيروت، لبنان
|
2007
|
p. 13-33
Autor corporativo :
Lebanese Association for Educational Studies (LAES)
Regiones :
Estados Árabes
تطوير الشراكة بين الأسرة والمدرسة ضرورة ملحة لتعليم متميز
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
الرياض، السعودية
|
2010
|
p. 767-783
Autor corporativo :
King Saud University
Regiones :
Estados Árabes
دور مدير المدرسة في تفعيل الشراكة بين المدرسة والمجتمع المحلي في سلطنة عمان
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
الصخير، البحرين
|
2010
|
p. 75-106
Autor corporativo :
University of Bahrain
Regiones :
Estados Árabes
متطلبات تفعيل العلاقة بين المدرسة والمجتمع في ضوء المدرسة المجتمعية : دراسة ميدانية في مدارس التعليم العام والخاص بمدينة دمشق
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
دمشق، سوريا
|
2013
|
p. 277-325
Autor corporativo :
Damascus University
Regiones :
Estados Árabes
اتجاهات إقليمية حول النوعية في التعليم العالي في البلدان العربية: قضايا النوعية في مؤسسات التعليم العالي في البلدان العربية
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
بيروت، لبنان
|
2014
|
p. 13-37
Autor corporativo :
Lebanese Association for Educational Studies (LAES)
Regiones :
Estados Árabes
الأطفال وتنمية التسامح
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
الكويت
|
2011
|
p. 104-108
Autor corporativo :
Kuwait Society for the Advancement of Arab Children (KSAAC)
Regiones :
Estados Árabes Global
التربية على المواطنة وحقوق الإنسان مشروع تكوين مواطن الغد
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
الرباط، المغرب
|
2014
|
p. 30-39
Regiones :
Estados Árabes
اشكاليات المواطنة في التعليم بعد ثورة 25 يناير
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
القاهرة، مصر
|
2013
|
p. 119-144
Autor corporativo :
Cairo University
Regiones :
Estados Árabes
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