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We Need to Talk: Measuring Intercultural Dialogue for Peace and Inclusion
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris; Sydney | 2022 | 107 p.
Autor corporativo :
UNESCO; Institute for Economics and Peace
Regiones :
Global
La educación en contextos de diversidad cultural: un estudio sobre educadores brasileños (Revista Ibero-americana de Educação; vol. 85, núm. 2)
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Madrid | 2021 | p. 9-26
Autor corporativo :
Organización de Estados Iberoamericanos (OEI)
Regiones :
América Latina y el Caribe
Contextos educativos, educación e identidades de género de adolescentes de una localidad rural maya en Yucatán (Revista Ibero-americana de Educação; vol. 89, núm. 1)
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Madrid | 2022 | p. 111-125
Autor corporativo :
Organización de Estados Iberoamericanos (OEI)
Regiones :
América Latina y el Caribe
Build Forward Better: How the Global Community Can Protect Education from the Climate Crisis
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
London | 2021 | 7 p.
Autor corporativo :
Save the Children
Regiones :
Global
Un nuevo contrato social para la educación (The UNESCO Courier Special Edition; November 2021)
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris | 2021 | 39 p.
Autor corporativo :
UNESCO
Regiones :
Global
GCED Curriculum Development and Integration Project (Sri Lanka): 2021 Final Report
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Colombo; Seoul | 2021 | 165 p.
Autor corporativo :
National Institute of Education (NIE) Sri Lanka; APCEIU
Regiones :
Asia y el Pacífico
Where Do We Stand on Education for Sustainable Development and Global Citizenship Education: Findings of the 7th Consultation on the Implementation of the 1974 Recommendation Concerning Education for International Understanding, Co-operation and Peace and Education Relating to Human Rights and Fundamental Freedoms
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris | 2022 | 18 p.
Autor corporativo :
UNESCO
Regiones :
Global
Lifelong Learning Opportunities for All: Medium-Term Strategy 2022–2029
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Hamburg | 2022 | 51 p.
Autor corporativo :
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
Regiones :
Global
Art Education in the Republic of Kazakhstan: Perception of the National Traditions and Rapprochement of the Cultures; Research Paper
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Almaty | 2010 | 56 p.
Regiones :
Asia y el Pacífico
The Ratio of the National and Universal in the Sphere of Spirituality (on the example of Central Asia)
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
St. Petersburg | 2015 | 4 p.
Regiones :
Asia y el Pacífico