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El papel de la cultura en la construcción de la democracia: Una reflexión sobre la democracia cultural desde Haití

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Buenos Aires | 2015 | 54 p.
Autor corporativo : 
Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO)
Regiones : 
América Latina y el Caribe
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Freedom of Expression, Media and Information Literacy and Digital Competencies to Support Peace and Human Rights: Thematic Paper

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Paris | 2022 | 16 p.
Autor corporativo : 
UNESCO
Regiones : 
Global
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How Can a Lifelong Learning Perspective Enhance the Relevance and Impact of the 1974 Recommendation?: Thematic Paper

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Paris | 2022 | 10 p.
Autor corporativo : 
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
Regiones : 
Global
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The Concept of Sustainability and Its Contribution Towards Quality Transformative Education: Thematic Paper

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Paris | 2022 | 18 p.
Autor corporativo : 
UNESCO
Regiones : 
Global
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Citizenship Education in the Global Digital Age: Thematic Paper

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Paris | 2022 | 13 p.
Autor corporativo : 
UNESCO
Regiones : 
Global
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GCED Curriculum Development and Integration Project (Lebanon): 2021 Final Report

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Beirut; Seoul | 2021 | 581 p.
Autor corporativo : 
Center for Educational Research and Development (CRDP), Lebanon; APCEIU
Regiones : 
Estados Árabes
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Happy Schools Guide and Toolkit: A Resource for Happiness, Learners’ Well-Being and Social and Emotional Learning

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Paris; Bangkok | 2021 | 114 p.
Autor corporativo : 
UNESCO Bangkok
Regiones : 
Asia y el Pacífico
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Progress of SDG4 in the Arab Region: A Summary Review

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Paris; Beirut | 2022 | 76 p.
Autor corporativo : 
UNESCO
Regiones : 
Estados Árabes
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Schools Shall Be Safe Sanctuaries

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Brussels | 2022 | 6 p.
Autor corporativo : 
Education International (EI)
Regiones : 
Global
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GCED Curriculum Development and Integration Project (Sri Lanka): 2021 Final Report

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Colombo; Seoul | 2021 | 165 p.
Autor corporativo : 
National Institute of Education (NIE) Sri Lanka; APCEIU
Regiones : 
Asia y el Pacífico

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