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GCED Curriculum Development and Integration Project (Lebanon): 2021 Final Report

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Beirut; Seoul | 2021 | 581 p.
Autor corporativo : 
Center for Educational Research and Development (CRDP), Lebanon; APCEIU
Regiones : 
Estados Árabes
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Progress of SDG4 in the Arab Region: A Summary Review

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Paris; Beirut | 2022 | 76 p.
Autor corporativo : 
UNESCO
Regiones : 
Estados Árabes
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A Transformative Agenda: Outcomes of the CONFINTEA VII Regional Preparatory Conferences

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Hamburg | 2022 | 10 p.
Autor corporativo : 
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
Regiones : 
África Estados Árabes Asia y el Pacífico Europa y América del Norte América Latina y el Caribe
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ESD Implementation in Learning Cities

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Hamburg | 2021 | 52 p.
Autor corporativo : 
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
Regiones : 
África Estados Árabes Asia y el Pacífico Europa y América del Norte América Latina y el Caribe
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Leave No Child Behind: Global Report on Boys’ Disengagement From Education

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Paris | 2022 | 147 p.
Autor corporativo : 
UNESCO
Regiones : 
África Estados Árabes Asia y el Pacífico América Latina y el Caribe Global
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Education, Children on the Move and Inclusion in Education: Lessons Learned and Scalable Solutions to Accelerate Inclusion in National Education Systems and Enhance Learning Outcomes

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
New York | 2022 | 45 p.
Autor corporativo : 
UNICEF
Regiones : 
África Estados Árabes Asia y el Pacífico Europa y América del Norte América Latina y el Caribe
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The Impact of the COVID-19 Pandemic on Student Voice: Findings and Recommendations

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Paris; Strasbourg | 2021 | 27 p.
Autor corporativo : 
UNESCO; Council of Europe
Regiones : 
África Estados Árabes Europa y América del Norte
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The Impact of the COVID-19 Pandemic on Education: International Evidence From the Responses to Educational Disruption Survey (REDS)

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Paris | 2022 | 224 p.
Autor corporativo : 
UNESCO; International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA)
Regiones : 
África Estados Árabes Asia y el Pacífico Europa y América del Norte América Latina y el Caribe
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Informe Mundial de Cultura de Paz: Informe de la sociedad civil en la mitad del Decenio de Cultura de Paz

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Barcelona | 2005-2006 | 47 p.
Autor corporativo : 
Fundación Cultura de Paz
Regiones : 
África Estados Árabes Asia y el Pacífico Europa y América del Norte América Latina y el Caribe Global
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Apoyo Psicosocial a través de la Educación en Situaciones de Emergencia

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
[New York] | 2019 | 69 p.
Autor corporativo : 
Red Interagencial para la Educación en Situaciones de Emergencia (INEE)
Regiones : 
África Estados Árabes Asia y el Pacífico Global

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