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Escuelas y educación para la ciudadanía global: Una mirada transformadora
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación: 
Barcelona | [2013] | 294 p.
ISBN/ISSN: 
ISBN 978-84-8452-524-0
Autor: 
Desiderio de Paz Abril
Autor corporativo: 
Oxfam Intermon; Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID)
Región: 
Global
© Oxfam Intermon 2013

Una escuela participativa es la base para alcanzar una sociedad democrática que trascienda el formalismo de las votaciones y los procesos electorales para posibilitar universos en los que sean reales la igualdad de oportunidades, la justicia y la auténtica libertad, desde una ciudadanía crítica y reflexiva. El libro se divide en 2 partes, En la primera se argumenta la necesidad de defender un nuevo modelo educativo humanista y global, y se evidencia la perspectiva esperanzadora que proporciona la fuerza de los discursos de Habermas y Freire para caminar en esta dirección. En la segunda parte del libro se profundizan diferentes enfoques de la práctica escolar, en tres maneras de aprehender la realidad educativa, tres principios organizadores y legitimadores de la acción y tres maneras de hacer la práctica educativa escolar (enfoque técnico-instrumental, enfoque práctico-signifi cativo y enfoque crítico-comunicativo).

 

Tipo de recurso: 
Planes de estudios, material didáctico y guías
Tema: 
Cívico / ciudadanía / democracia
Globalización y justicia social / Entendimiento internacional
Nivel de educación: 
Educación Primaria
Educación Secundaria
Educación Superior