أنت هنا

الموارد

التصفح

البحث

Resource Image

Pursuing the Sustainable Development Goals in a World Reshaped by COVID-19: Foundational Research Report

مكان النشر | عام النشر | الترتيبات:
New York | 2021 | 110 p.
المؤلف المشارك:
United Nations Development Programme; Frederick S. Pardee Center for International Futures
المناطق:
جميع دول العالم
Resource Image

Innovation for Sustainable Development: Review of Kyrgyzstan

مكان النشر | عام النشر | الترتيبات:
Geneva | 2019 | 194 p.
المؤلف المشارك:
United Nations Economic Commission for Europe (UNECE)
المناطق:
آسيا والمحيط الهادئ أوربا وأمريكا الشمالية
Resource Image

Times of Life and Death: Memories and Struggles of Indigenous Peoples in Colombia

مكان النشر | عام النشر | الترتيبات:
Bogotá | 2019 | 565 p.
المؤلف المشارك:
National Center for Historical Memory; National Indigenous Organization of Colombia
المناطق:
أمريكا اللاتينية ومنطقة البحر الكاريبي
Resource Image

Action Protocol in Bullying Situations

مكان النشر | عام النشر | الترتيبات:
San José | 2016 | 80 p.
المؤلف المشارك:
Ministry of Public Education, Directorate of Student Life (MEP); UNICEF
المناطق:
أمريكا اللاتينية ومنطقة البحر الكاريبي
Resource Image

Why There Is War in Syria?

Location of production | Year of production | Running time:
| 2015 | 4:46 (4min 46sec)
المؤلف المشارك:
CuriosaMente
المناطق:
أمريكا اللاتينية ومنطقة البحر الكاريبي
Resource Image

SDG 4 Data Digest 2020: Using Household Survey Data to Monitor SDG 4

مكان النشر | عام النشر | الترتيبات:
Montreal | 2020 | 100 p.
المؤلف المشارك:
UNESCO Institute for Statistics (UIS)
المناطق:
جميع دول العالم
Resource Image

Experiences of Education for Sustainable Development in the Further Education and Training Sector

مكان النشر | عام النشر | الترتيبات:
[London] | 2021 | 37 p.
المؤلف المشارك:
Education and Training Foundation 
المناطق:
أوربا وأمريكا الشمالية
Resource Image

Human Migration and TVET

مكان النشر | عام النشر | الترتيبات:
Nottingham | 2019 | 29 p.
المؤلف المشارك:
UNESCO-UNEVOC
المناطق:
جميع دول العالم
Resource Image

How Mindful Compassion Practices Can Cultivate Social and Emotional Learning

مكان النشر | عام النشر | الترتيبات:
New Delhi | 2018 | 35 p.
المؤلف المشارك:
UNESCO MGIEP
المناطق:
جميع دول العالم

الصفحات