أنت هنا

الموارد

التصفح

البحث

Resource Image

جدول أعمال 2030 للتنمية المستدامة

مكان النشر | عام النشر | الترتيبات : 
Germany | 2018 | 2 p.
المؤلف المشارك : 
UNSSC Knowledge Centre for Sustainable Development
المناطق : 
الدول العربية جميع دول العالم
Resource Image

مؤتمر ومعرض التنمية المستدامة

مكان النشر | عام النشر | الترتيبات : 
Egypt | 2018 |
المناطق : 
الدول العربية
Resource Image

أثر برنامج تدريبيّ في تنمية مبادئ المواطنة العالميّة لدى معلمي التاريخ في الأردن

مكان النشر | عام النشر | الترتيبات : 
Amman, Jordan | 2013 | 127-138 p.
المؤلف المشارك : 
Deanship of Scientific Research, University of Jordan
المناطق : 
الدول العربية
Resource Image

[Video] توطين أهداف التنمية المستدامة

Location of production | Year of production | Running time : 
| 2018 | 1:59:07 (1hr 59min 7sec)
المؤلف المشارك : 
Akanoo cc
المناطق : 
الدول العربية
Resource Image

التقرير العالمي لرصد التعليم 2019: التقرير عن المسائل الجنسانية; بناء الجسور لتحقيقالمساواة بين الجنسين

مكان النشر | عام النشر | الترتيبات : 
باريس | 2019 | 62 p.
المؤلف المشارك : 
الفريق المعني بالتقرير العالمي لرصد التعليم
المناطق : 
جميع دول العالم
Resource Image

التعليم كوسيلة للتعافي: معالجة صدمة النزوح من خلال التعلم الاجتماعي والعاطفي

مكان النشر | عام النشر | الترتيبات : 
Paris | 2019 | 14 p.
المناطق : 
جميع دول العالم
Resource Image

تقرير أهداف التنمية المستدامة 2017

مكان النشر | عام النشر | الترتيبات : 
نيويورك | 2017 | 60 p.
المؤلف المشارك : 
األمـم املتحـدة
المناطق : 
جميع دول العالم
Resource Image

تقرير أهداف التنمية المستدامة 2018

مكان النشر | عام النشر | الترتيبات : 
New York | 2018 | 36 p.
المناطق : 
جميع دول العالم
Resource Image

تقرير الأمم المتحدة العالمي عن تنمية الموارد المائية 2018، الحلول المستمدة من الطبيعة لمعالجة قضايا المياه

مكان النشر | عام النشر | الترتيبات : 
Paris | 2018 | 139 p.
المؤلف المشارك : 
UNESCO WWAP(World Water Assessment Programme)
المناطق : 
جميع دول العالم
Resource Image

تحديات التربية العربية في القرن الحادي والعشرين وأثرها في تحديد دور معلم المستقبل

مكان النشر | عام النشر | الترتيبات : 
الشارقة | 2007 | p. 143-159
المؤلف المشارك : 
University of Sharjah
المناطق : 
الدول العربية

الصفحات