أنت هنا

الموارد

التصفح

البحث

Resource Image

دليل تدريب الطالب: التعامل مع العنف القائم على النوع الاجتماعي في المدارس وكيفية تجنبه

مكان النشر | عام النشر | الترتيبات : 
واشنطن دي سي | 2009 | 205 ص.
المؤلف المشارك : 
الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية
المناطق : 
جميع دول العالم
Resource Image

التنمر الإلكتروني

Location of production | Year of production | Running time : 
مسقط | 2021 | 16 دقيقة
المؤلف المشارك : 
تلفزيون عمان
المناطق : 
الدول العربية
Resource Image

دليل الوقاية من التنمر في المدارس

مكان النشر | عام النشر | الترتيبات : 
أبوظبي | 2018 | 143 ص.
المؤلف المشارك : 
وزارة التربية والتعليم
المناطق : 
الدول العربية
Resource Image

تحسين أثر منع التطرف العنيف: حقيبة أدوات للتصميم والرصد والتقييم

مكان النشر | عام النشر | الترتيبات : 
أوسلو | 2018 | 136 ص.
المؤلف المشارك : 
برنامج الأمم المتحدة الانمائي
المناطق : 
جميع دول العالم
Resource Image

School Violence and Bullying of Children With Disabilities in the Eastern and Southern African Region: A Needs Assessment

مكان النشر | عام النشر | الترتيبات : 
Harare | 2022 | 57 p.
المؤلف المشارك : 
Leonard Cheshire; UNESCO
المناطق : 
إفريقيا
Resource Image

Tackling Violence Against Women and Girls in the Context of Climate Change

مكان النشر | عام النشر | الترتيبات : 
New York | 2022 | 12 p.
المؤلف المشارك : 
UN Women; International Union for Conservation of Nature (IUCN)
المناطق : 
جميع دول العالم
Resource Image

Global Citizenship Education: Comoros, Djibouti, Kenya, Madagascar, Mauritius and Seychelles

مكان النشر | عام النشر | الترتيبات : 
Nairobi | 2022 | xii, 107 p.
المؤلف المشارك : 
UNESCO
المناطق : 
إفريقيا
Resource Image

5th UNESCO Forum on Transformative Education for Sustainable Development, Global Citizenship, Health and Well-being (Strand 4)

مكان النشر | عام النشر | الترتيبات : 
| 2021 |
المناطق : 
جميع دول العالم
Resource Image

ما هي العوامل التي تدفع الشباب إلى رفض التطرف العنيف؟: نتائج تحليل استكشا في تم إجراؤه في الضفة الغربية

مكان النشر | عام النشر | الترتيبات : 
سانتا مونيكا | 2015 | 19 p.
المؤلف المشارك : 
مؤسسة راند
المناطق : 
الدول العربية

الصفحات