أنت هنا

الموارد

التصفح

البحث

Resource Image

GCED Curriculum Development and Integration Project (Lebanon): 2021 Final Report

مكان النشر | عام النشر | الترتيبات : 
Beirut; Seoul | 2021 | 581 p.
المؤلف المشارك : 
Center for Educational Research and Development (CRDP), Lebanon; APCEIU
المناطق : 
الدول العربية
Resource Image

GCED Curriculum Development and Integration Project (Sri Lanka): 2021 Final Report

مكان النشر | عام النشر | الترتيبات : 
Colombo; Seoul | 2021 | 165 p.
المؤلف المشارك : 
National Institute of Education (NIE) Sri Lanka; APCEIU
المناطق : 
آسيا والمحيط الهادئ
Resource Image

التنوع الثقافي وآليات تعزيزه بالتعليم قبل الجامعي في العالم المعاصر

مكان النشر | عام النشر | الترتيبات : 
بني سويف | 2020 | 57 ص.
المؤلف المشارك : 
جامعة بني سويف
المناطق : 
الدول العربية
Resource Image

Lifelong Learning Opportunities for All: Medium-Term Strategy 2022–2029

مكان النشر | عام النشر | الترتيبات : 
Hamburg | 2022 | 51 p.
المؤلف المشارك : 
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
المناطق : 
جميع دول العالم
Resource Image

5th UNESCO Forum on Transformative Education for Sustainable Development, Global Citizenship, Health and Well-being (Strand 4)

مكان النشر | عام النشر | الترتيبات : 
| 2021 |
المناطق : 
جميع دول العالم
Resource Image

5th UNESCO Forum on Transformative Education for Sustainable Development, Global Citizenship, Health and Well-being (Strand 3)

مكان النشر | عام النشر | الترتيبات : 
| 2021 |
المناطق : 
جميع دول العالم
Resource Image

5th UNESCO Forum on Transformative Education for Sustainable Development, Global Citizenship, Health and Well-being (Strand 2 & Special Session)

مكان النشر | عام النشر | الترتيبات : 
| 2021 |
المناطق : 
جميع دول العالم
Resource Image

5th UNESCO Forum on Transformative Education for Sustainable Development, Global Citizenship, Health and Well-being (Strand 1)

مكان النشر | عام النشر | الترتيبات : 
| 2021 |
المناطق : 
جميع دول العالم
Resource Image

التنوع الثقافي والتعايش السلمي في الوطن العربي: التحديات الفكرية والسياسية

مكان النشر | عام النشر | الترتيبات : 
طرابلس | 2015 | p. 113-124
المؤلف المشارك : 
مركز جيل البحث العلمي
المناطق : 
الدول العربية

الصفحات