أنت هنا

الموارد

Thoughts on the Equity of Primary and Secondary Education Based on Data Yearbook
مكان النشر | عام النشر | الترتيبات: 
Wuhan | 2020 | 7 p.
ISBN/ISSN: 
ISSN Online: 2160-7303
المؤلف: 
Zhang Ling
المنطقة: 
آسيا والمحيط الهادئ

This paper uses the Chinese national dateset (2014-2018) to discuss the issue of education inequality, and provides suggestions for improvement.

نوع المصدر: 
الأوراق البحثية/ مقالات المجالات
الموضوعات: 
العولمة والعدالة الاجتماعية / التفاهم الدولي
مستوى التعليم: 
التعليم الابتدائي
التعليم الثانوي
الكلمات المفتاحية: 
Educational opportunities