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Les niveaux d'apprentissage sont alarmants: si les jeunes générations n'apprennent pas, peuvent-elles contribuer au développement durable de l'Afrique?

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Senegal | 2018 | 12 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO Office Dakar and Regional Bureau for Education in Africa, Regional Coordination Group on SDG 4-Education 2030 in West and Central Africa
régions : 
Afrique
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Résumé sur l'égalité des genres: créer des avenirs durables pour tous; Rapport mondial de suivi sur l'éducation, 2016

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2016 | 55 p.
Publié sous la direction de : 
Global Education Monitoring Report Team, UNESCO. Director-General, 2009-2017 (Bokova, I.G.)
régions : 
Monde
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Opérationnaliser l'Objectif de développement durable 4: examen des législations nationales sur le droit à l'éducation

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2017 | 29 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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Les circuits courts au Pérou

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Belgique | 2018 | 22 p.
Publié sous la direction de : 
Iles de Paix
régions : 
Afrique Monde
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La nutrition en Tanzanie

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Belgique | 2018 | 43 p.
Publié sous la direction de : 
Iles de Paix
régions : 
Afrique Monde
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Kamishibai sur la biodiversité

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Bruxelles | 2017 | 9 p.
Publié sous la direction de : 
Bruxelles Environnement
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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l’application ODD en Action

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
| 2019 |
Publié sous la direction de : 
SDG; GSMA
régions : 
Monde
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La solidarité internationale en classe: Proposition d'outils pédagogiques de 23 ONG belges

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Bruxelles | 2017 | 49 p.
Publié sous la direction de : 
Plan Bélgique ASBL
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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L'éducation transforme la vie: autonomiser les individus et assurer l'inclusion et l'égalité

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2019 | 11 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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Changeons les esprits, pas le climat: le rôle de l’éducation

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2017 | 4 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde

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