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Peace Education and the Pandemic: Global Perspectives
Location of production | Year of production | Running time :
[Tucson]
|
2020
|
1:54:45 (1hr 54min 45sec)
Publié sous la direction de :
International Institute on Peace Education
régions :
Monde
Review on the Localization of Multicultural Education Theory in China
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Lanzhou
|
2019
|
p. 14-23
Publié sous la direction de :
Contemporary Education and Culture
régions :
Asie et Pacifique
A Case Study on Global Citizenship Education of University of South Florida (Global Studies Education; Vol. 9, No. 1)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Seoul
|
2017
|
p.3-30
Publié sous la direction de :
Global Studeis Education Association
régions :
Asie et Pacifique
International Education Course
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Leioa
|
2019
|
Publié sous la direction de :
UNESCO Chair in Communication and Educational Values
régions :
Amérique latine
The Threefold Attribute of Citizen and Its Hierarchical Cultivation Strategy (Contemporary Education Sciences; No. 7)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Jinan
|
2019
|
p. 8-13
Publié sous la direction de :
Shandong Educational Science Institute; Shandong Educational Society
régions :
Asie et Pacifique
The International Experience and Enlightenment of Global Citizenship Education In the New Century (Journal of Shanghai Education Research)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Shanghai
|
2019
|
p. 5-9
Publié sous la direction de :
Shanghai Educational Research
régions :
Asie et Pacifique Monde
Education Key Indicators and Questions for Covid-19 Assessment
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
[Geneva]
|
[2020]
|
7 p.
Publié sous la direction de :
Global Education Cluster
régions :
Monde
A Review of Education for Sustainable Development and Global Citizenship Education in Teacher Education
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
[London]
|
2017
|
66 p.
Publié sous la direction de :
College London, Institute of Education
régions :
Monde
Citizenship and Citizenship Education: Gabonese Secondary School Teachers’ Point of Views
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Québec
|
2013
|
p. 203-222
Publié sous la direction de :
McGill Journal of Education
régions :
Afrique
Opening Eyes and Minds: Inspiring, Educating and Engaging Third Level Students in Global Education (Policy and Practice: A Development Education Review; Vol. 19, Autumn)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Belfast
|
2014
|
p. 105-123
Publié sous la direction de :
Centre for Global Education
régions :
Europe et Amérique du Nord
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